一、速写的意义

速写的意义不外乎几条：一是基本功训练；二是在生活中收集创作资料、积累素材；三是创作的前期准备，如草图、方案、人物造型及环境道具等；四是个人风格的探索、演练与形成；五是有独立审美意义的艺术品价值。

从基本功训练的角度上看，速写因为时间短、手法简练，可以比素描来得更快、更多———有量的积累才有质的突破。相对素描，速写因为强调简明扼要地把对象画出来，所以概括单纯地表现成了一种必须的选择。它可以锻炼一种比素描更直接、明确地抓住重点和主要造型的能力，比如动态、结构、骨点、交界、转折等。所以，多画速写对提高造型能力是非常有效的，它使人的感觉与反应快速敏捷，并长久保持手头功夫与创造活力是非常有效的，它使人的感觉与反应快速敏捷，并长久保持手头功夫与创造活力，大凡基础好的、造型能力强的人，都能画一手很好的速写就是证明。

二、高考速写及其训练

以基本功能训练为目的的速写几乎是所有美术院校和专业高考的必考科目，甚至不考素描仅考速写就可以判定一个人是否有绘画才能，以及这种才能与水平的高低，所以这一关不能不认真对待。速写会补充你几门考试的总成绩，有些人甚至绝处逢生，硬是靠速写强项改变了自已的命运。而且，不仅是为了速写考试，对素描学习而言，速写画好了，可以帮助素描取得某些突破，比如概括问题、结构问题、观察感受问题等，甚至素描本身就要有速写的辅助训练及强化训练安排。从严格的意义来说，素描、速写是不分家的，都是解决造型能力的提高。

内容上说，速写包括头像、半身、全身和人体，有单个速写、组合速写及场面速写。扩大范围来说，还有动物速写、风景速写。学习过程一般为先画单个的、静止的、时间稍长一些的人物全身（约30分钟左右），再画组合的、场面的生活速写，即所谓的“先慢后快，先静止后运动，先单个后组合”。我们现在练得更多的是单个的、静止的全身人物速写，这是高考考试的通常试题，也是学习速写的入门基础。当然，从总的造型能力培养来看，还应该包括头像、半身、人体（特别是人体、半人体）组合及场面速写，只有这样才能全面锻炼和培养造型能力。

三、速写的工具材料、手法与观察表现

速写以工具材料划分，有铅笔、炭笔、毛笔、钢笔、圆珠笔速写等。这些材料性质不同的笔，画出的效果是不一样的。一般初学用铅笔、炭笔为多，有把握后再用钢笔、圆珠笔比较合适（因为它们不能涂改）。而毛笔一般人很少用，它更多的是进入大学学习后或一些专业（如国画）专用。当然，无论什么工具，其锻炼的意义是一样的。至于速写用纸，则很随意，什么纸都可以。当然不要用太滑、太薄的纸。一般新闻纸和速写的纸都可以。国画专业速写也有用宣纸、毛边纸的。

速写手法一般有三种：一是以线为主。各种速写都可以用线来画，线是最简练的一种形式手法，它最具概括性。当然线的概念应是多种多样的，有粗细宽窄、轻重浓淡、浑厚飘逸等区别，而线的组织则有疏有密、有简有繁，一切看个人习惯与风格特点。二是线面结合。有短促肯定的线，但通过少许的面进行辅助强调，这样画出来的速写比较厚重，有分量，而且与油画专业的体积明暗塑造比较吻合。第三种手法是线面结合明暗。在用线确定动态、比例、结构后，在人物背景或道具上辅助一定的明暗色调，主要用以烘托气氛并由此形成独特的风格，如荷兰画家伦勃朗、德国画家门采尔等常采用此法

速写观察。这方面与素描相同的是整体把握，比较观察，要求把整个人物的比例动态以及上下左右的结构关系画准、画生动；不同的是速写时间短暂，必须迅速、敏锐，但又要肯定明确地把握对象。因此，观察上要加强理解感受甚至记忆、默写，要做到心中有数，要很清楚地在对象身上看到动态线、轮廓线、交界转折线、段落运动关系及其透视变化。特别是在简练的处理上，要分析从哪里去画，先画什么后画什么，哪些可以不画，哪些非画不可。当然，这个过程是眼、脑、手相互协调、快速反应的过程，容不得犹豫和缓慢，甚至没有反复与后悔的余地。

四、速写的几个注意要点

1、熟悉结构

就人物绘画而言，结构应有两方面的内容，一是解剖结构，二是形体结构。解剖结构指骨骼肌肉，包括人体各部位及其运动规律和各关节及其运动规律；形体结构指人体各部的体积、块面关系，包括头部、胸部、骨盆、四肢的形体关系。这两方面都很重要，缺一不可。即便是初学者和考生，也都非常有必要进行一定的结构训练学习。可买一些有关书籍和资料，如艺用人体结构及一些体育、舞蹈方面的图片资料进行临摹、研究。当然不要死记硬背和盲目临摹，应加强理解和记忆。最好是自已背一些动作，以人体的方式画出来，或者设想一个动作从骨骼开始，画肌肉，最后画形体。根据自己对结构认识理解的困难以及画面的突出问题，再去看书、看资料，然后用自已的几句话总结对这些问题的看法和认识。每次解决一两个问题，然后再画，如此循环，这样会很快记住和掌握解剖的关键知识，并能活学活用。

2、画些光膀子作业

为了画好着衣人物速写，要懂得结构，而为了懂得结构，除了安排时间专门练些解剖外，还应画些类似人体作业的光膀子速写。因为除了学校，一般是难以画人体的。业余学画或考生练习，可以在热天由同学做模特，光膀子穿短裤来画，这样结合学习解剖结构来画速写，对熟悉掌握人体的必要知识，进一步画好速写是很有效的。

有了人体结构的知识和能力，画速写就会言之有物，否则就会空空如也，其差别是一目了然的。同样道理，如果画头像速写，也要对头部的骨骼结构、形体关系有所认识，这样对画头像速写就很有帮助了。当然，速写作业不可能也没必要画太长的时间，一般在30分钟左右。

3、循序渐进，先慢后快

慢即慢写，相对速写，慢写花的时间长些，一般是40分钟左右画一张。初学速写的人由于缺少经验，不可能画得很快，所以先画一些静止的、时间长一些的速写，多反复几次，修改一下，画准确、严谨和完整一些，这是为画快做准备练习。这种练习持续较长时间之后再画一些20分钟左右的，最后画10分钟左右的，逐渐加快进度、速度。随着经验增多、手头锻炼次数增多、作品增多，快画、慢画都会应付自如。达到这种程度，应付高考中的速写考试，应是成竹在胸、一挥而就的事了。

4、局部画法与定点切形

画速写可以从头开始，从上而下，也可以从脚开始，自下而上，或者从手、从任何关键部分开始，关键在于局部推移，指的是构图起稿确定后就可以从局部入手，或上下或左右推移，重要的是画得准、画得活，有重心、有动态，而且要有具体性、完整性。为达到这个目的，惟一有效的办法就是局部入手，定点切形。

5、多练多画，天道酬勤

速写对职业画家很重要，对学生、考生来说就更显重要，不仅要画，而且要经常画、经常练。要保持感觉和提高质量，要有本速写本，随身带上，有多少时间画多少东西，每天坚持，就能很快提高。

6、观察与理解，记忆与想像

在生活中画速写，特别是活动中的人物速写，如运动场上、舞台上的速写，是速写中难度较大的课题，但还是有人画得很好，其中的办法就是靠观察、理解和通过记忆与想像，或者说是默写来完成。这需要在较好的速写基础上进行这类速写的锻炼，同时需要对人体结构、运动规律比较熟悉，通过观察、分析，先用几条大致的动态线确定大的印象，然后通过对结构的理解、动态的记忆，再发挥相当的想像能力来补充、完善。有些甚至是在现场随便勾勾，回去后再凭记忆画出来。 所谓目识心记，闭目如在眼前，就是这个道理。当然，高考的速写一般不会画活动中的人，但也有考默写、记忆的可能。比如叫模特做个动作，要求考生观察几分钟，然后叫模特离开，让考生在观察的基础上画出这个动作。另外一种考题，就是由监考人员拿出原来规定的一张动作照片，叫大家观察几分钟，然后拿开，要求大家画出来。有些甚至就是出个动作的文字题叫你画。这都是考想像与默写的能力，时间仍是30分钟以内画一张或两张。这与平时画活动中的人一样，没有对结构及动作的理解而发挥记忆与想像能力，是很难画出来的。因此，在考前训练中要加入这些内容，或者离开画室，到生活中去，或者凭空想像画任何动作。刚开始肯定画不好，但要坚持多练，久而久之，自己会体会出一套办法，特别是通过记忆、理解加上长期积累，以这种能力画出自己对生活的感受和印象，是指日可待的。

五、模拟试题

15分钟人物速写

内容：男子，两个动作，站立或坐姿。坐姿模特手部撑住下颌，一只手放于肩上；站立模特两手垂直，一只脚站直，另一只脚放松。

要求：在15分钟时间内以线条简练地画出人物的比例动态和基本造型关系。

评分标准：构图适宜占10%；比例、动态准确占40%；局部细节深入占30%；线条流畅生动占20%。

六、速写歌

看动不看静，观物快如电。

观大不观小，全局是关键。

心记与意测，规律是根本。

重点要突出，狠狠抓特征。

动态要先抓，形象要夸张。

神韵气要足，下笔如耕夫。

落笔要肯定，贵在胆与魂。

概括与提炼，注意稳准狠。

返回主页/招生简章